پاورپوینت علوم ششم ابتدایی درس هفتم ورزش ونیروی(مناسب برای مطالعه آموزگاران)

دانلود پاورپوینت با موضوع علوم ششم ابتدایی درس هفتم ورزش ونیروی(مناسب برای مطالعه آموزگاران) دارای 16 اسلاید و با فرمت .pptx و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.

 

تعداد اسلاید : 16 اسلاید
فرمت فایل: پاورپوینت .pptx و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس

 

قسمتی از متن نمونه:

نام علمی آنچه را که روی کاغذ می بینید چیست ؟
اگر برگ را بر روی یک برگ کاغذ فشار دهید چه می بینید
درس در يك نگاه
منشأ غذاهاي مختلفي که موجودات زنده از آنها تغذيه مي‌کنند، گياهان هستند. زيرا گياهان سبز مي‌توانند براي خود و ديگر موجودات زنده غذا بسازند. براي انجام عمل غذاسازي برگ در گياهان وجود نور خورشيد، کلروفيل (سبزينه)، آب، کربن دي اکسيد و مواد معدني محلول در آب خاک ضروري است. حاصل اين عمل توليد غذا (قند)، اکسيژن و مقداري بخار آب است.
 
درس در يك نگاه
گاز اکسيژن در تنفس موجودات زنده مورد استفاده قرار مي‌گيرد. بخار آب آزاد شده نيز موجب رطوبت و لطافت هواي اطراف ما مي شود.
در اين درس دانش‌آموزان ضمن انجام آزمايش، بحث و گفت‌وگو با نقش عواملي که در فرايند فتوسنتز دخالت دارند، آشنايي بيشتري پيدا مي‌کنند. در آموزش اين درس، دانش‌آموزان به ارزش، اهميت و تأثير گياهان در توليد غذا و نقش زيست محيطي آنها پي مي‌برند و نسبت به حفاظت از گياهان حساس مي‌شوند.

در پايان اين درس انتظار مي‌رود دانش‌آموزان بتوانند: سطح 1- با اجراي آزمايش به کمک معلم خود به توليد نشاسته و اکسيژن پس از عمل فتوسنتز (غذاسازي) در گياهان پي ببرند. سطح 2- با طراحي و اجراي آزمايش، لزوم وجود آب، کلروفيل، مواد معدني خاک، کربن دي اکسيد براي غذاسازي در برگ را مشخص کنند.سطح 3- با همکاري معلم خود، آزمايشي براي تشخيص وجود نشاسته در دانه‌هاي مختلف انجام داده و فهرستي از دانه‌هاي نشاسته‌دار تهيه کنند.

اهداف/ پيامدها
در گياهاني مانند حسن يوسف که بخشي از برگ ها ي آنها قرمز يا ارغواني است نيز فتوسنتز انجام مي شود، زيرا داراي مقدار کافي کلروفيل هستند.
علوم پایه ششم درس یازدهم
فيلم و لوح فشرده آموزشي
لوله آزمايش، الكل، بشر، چراغ الکلي، محلول يد، گلدان شمعداني
جوهر رنگي، چند شاخه گل، ليوان